Participation des écoles associées de Chatou, Nanterre et Paris, à la consultation nationale sur la petite enfance

PNG

Des enseignants du réseau des écoles associées de l’UNESCO, ainsi que la coordinatrice nationale du réSEAU, ont participé à la consultation nationale organisée par la commission nationale française pour l’UNESCO, sur le thème : « La Petite Enfance : berceau de la cohésion sociale à l’heure des transformations de l’éducation. » Mme Ewa Rodie, enseignante de l’école Perceval à Chatou, était présente, tandis que Mme Mia Mazzantini, directrice de l’EMI - Jardin du Luxembourg à Paris, a pu suivre en distanciel. Eric Pateyron, directeur de l’Ecole élémentaire Honoré de Balzac à Nanterre, a présenté les projets de son école sous le titre « L’école – les enseignants – une école associée ».

En préparation à la Conférence mondiale sur la petite enfance à Tachkent (Ouzbékistan), cette consultation s’est tenue selon une modalité hybride le lundi 17 octobre, dans les locaux de l’UNESCO, avec une retransmission en ligne, ce qui a permis à des enseignants du réseau de suivre les présentations de nombreux acteurs, experts et institutions de l’enseignement supérieur qui sont intervenus lors de cette matinée.

Cette occasion a permis de dialoguer et de présenter le travail accompli par la France sur la petite enfance, ainsi que d’établir des conclusions et recommandations en direction de la société civile, des décideurs politiques et de l’UNESCO. Grâce à la consultation nationale française, la commission nationale a pu présenter le résultat des interventions à la délégation française qui s’est rendue à la conférence mondiale, parmi lesquels étaient présents M. Alexandre Navarro, secrétaire général de la Commission nationale française pour l’UNESCO, et Mme Sylviane Giampino, psychologue de l’enfance, psychanalyste, Présidente du Haut Conseil de la famille, de l’enfance et de l’âge (HCFEA).

La Conférence mondiale sur l’éducation et la protection de la petite enfance est une réunion intergouvernementale de l’UNESCO qui vise à réaffirmer le droit de tous les jeunes enfants à des soins et une éducation de qualité de la naissance à l’âge de 8 ans, et à inciter les États membres à renouveler leur engagement et à investir en faveur de la cible 4.2 des objectifs de développement durable (ODD), qui consiste, « d’ici à 2030, à faire en sorte que toutes les filles et tous les garçons aient accès à des activités de développement, à des soins de la petite enfance et à une éducation préscolaire de qualité qui les préparent à suivre un enseignement primaire ».

Après les discours d’introduction, trois sessions thématiques ont suivi sur les sujets suivants :